Chetumal.- Con la participaci\u00f3n de casi 600 alumnos y entrenadores de 12 Institutos Tecnol\u00f3gicos de los estados de Yucat\u00e1n, Campeche y Quintana Roo, la gobernadora Mara Lezama Espinosa inaugur\u00f3 el LXVI Evento Prenacional Deportivo del Tecnol\u00f3gico Nacional de M\u00e9xico, Regi\u00f3n XV, del que saldr\u00e1n los representantes de la regi\u00f3n, quienes participar\u00e1n en el LXVI Evento Nacional Deportivo del TecNM.<\/p>\n
\u201cProtagonicen muchas historias de \u00e9xito deportivo, y sobre todo de logros y crecimiento personal. Disfruten cada momento, cada respiraci\u00f3n, cada buena jugada y cada anotaci\u00f3n, porque detr\u00e1s de esos instantes hay historias de dedicaci\u00f3n, de sacrificio, de templanza, y por supuesto, de retos y hasta frustraciones que impulsan a la superaci\u00f3n de cada una y cada uno de ustedes\u201d les dijo la Gobernadora.<\/p>\n
Les pidi\u00f3 que tambi\u00e9n disfruten de los atractivos de la zona sur del estado, as\u00ed como de la hospitalidad de quienes habitamos la capital. Record\u00f3 que el Instituto Tecnol\u00f3gico de Chetumal, fundado en 1975, fue la primera instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior en Quintana Roo, que apenas cumplir\u00e1 50 a\u00f1os desde su creaci\u00f3n.<\/p>\n
Los j\u00f3venes estudiantes de los tres estados de la Pen\u00ednsula de Yucat\u00e1n, compiten en diversas disciplinas deportivas, donde solo los primeros lugares de cada disciplina y rama representar\u00e1n a la regi\u00f3n en el evento nacional deportivo que se llevar\u00e1 a cabo el mes de noviembre en Ciudad Ju\u00e1rez, Chihuahua.<\/p>\n
Mediante esta justa deportiva, fomentan el cuidado de la salud, el fortalecimiento de valores como la solidaridad y trabajo en equipo, caracter\u00edsticas principales de la formaci\u00f3n humanista de nuestro alumnado.<\/p>\n
El deporte en equipo contribuye a educar y reforzar valores como la amistad, el respeto y la confianza, fundamentales para el funcionamiento y la convivencia pac\u00edfica al interior de la sociedad.<\/p>\n
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