{"id":70320,"date":"2026-07-06T12:00:00","date_gmt":"2026-07-06T17:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/transformarqroo.com\/index.php\/2026\/07\/06\/modelo-educativo-de-la-fpmc-llega-a-espana-y-despierta-interes-internacional-por-sus-resultados-en-conservacion-ambiental\/"},"modified":"2026-07-06T12:00:00","modified_gmt":"2026-07-06T17:00:00","slug":"modelo-educativo-de-la-fpmc-llega-a-espana-y-despierta-interes-internacional-por-sus-resultados-en-conservacion-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/transformarqroo.com\/index.php\/2026\/07\/06\/modelo-educativo-de-la-fpmc-llega-a-espana-y-despierta-interes-internacional-por-sus-resultados-en-conservacion-ambiental\/","title":{"rendered":"MODELO EDUCATIVO DE LA FPMC LLEGA A ESPA\u00d1A Y DESPIERTA INTER\u00c9S INTERNACIONAL POR SUS RESULTADOS EN CONSERVACI\u00d3N AMBIENTAL"},"content":{"rendered":"<p>Cozumel.- Con el prop\u00f3sito de compartir experiencias exitosas en materia de educaci\u00f3n ambiental y fortalecer alianzas internacionales, la Fundaci\u00f3n de Parques y Museos de Cozumel (FPMC) particip\u00f3 en el XXII Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n Educativa, realizado en la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Granada, Espa\u00f1a, donde present\u00f3 la ponencia \u201cEducaci\u00f3n Ambiental Humanista: un Enfoque Constructivista\u201d, basada en m\u00e1s de tres d\u00e9cadas de trabajo formativo con ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes de la isla.<\/p>\n<p>La exposici\u00f3n estuvo a cargo del director del Parque Ecotur\u00edstico Punta Sur, Jes\u00fas Benavides Andrade, quien comparti\u00f3 ante acad\u00e9micos, investigadores y especialistas de las universidades de Granada y Barcelona, as\u00ed como educadores de Brasil y otros pa\u00edses, la metodolog\u00eda de aprendizaje experiencial que la FPMC ha desarrollado desde finales de la d\u00e9cada de los 80 a trav\u00e9s de sus programas de conservaci\u00f3n y restauraci\u00f3n de la naturaleza.<\/p>\n<p>Esta propuesta educativa, centrada en las necesidades de la infancia y la juventud, promueve el desarrollo de capacidades como el pensamiento cr\u00edtico, la maduraci\u00f3n de las funciones ejecutivas y la construcci\u00f3n de metaprendizajes. Los resultados han trascendido generaciones, reflej\u00e1ndose en la formaci\u00f3n de profesionistas que hoy se desempe\u00f1an en \u00e1reas como ciencias biol\u00f3gicas, ciencias de la Tierra, educaci\u00f3n y desarrollo sostenible.<\/p>\n<p>Durante la ponencia se destac\u00f3 el caso del grupo \u201cJ\u00f3venes por la Conservaci\u00f3n\u201d, integrado por participantes que crecieron dentro de los programas ambientales de la instituci\u00f3n y que actualmente contribuyen, desde distintos \u00e1mbitos profesionales, a la protecci\u00f3n del medio ambiente y al desarrollo sustentable.<\/p>\n<p>Asimismo, se resalt\u00f3 que varios de estos j\u00f3venes han representado a M\u00e9xico y a Cozumel en importantes foros nacionales e internacionales, entre ellos la Convenci\u00f3n Juvenil para la Conservaci\u00f3n de la Biodiversidad en Ottawa, Canad\u00e1; la COP10 en Nagoya, Jap\u00f3n; encuentros acad\u00e9micos con la Universidad de Michigan en Ginebra, Suiza; as\u00ed como espacios de alto nivel como la UNAM, la CONABIO, el Instituto Mexicano de Tecnolog\u00eda del Agua y la Universidad Veracruzana.<\/p>\n<p>La ponencia recibi\u00f3 una favorable respuesta por parte de la comunidad acad\u00e9mica internacional, que reconoci\u00f3 la solidez metodol\u00f3gica del modelo educativo, su sistematizaci\u00f3n y los resultados alcanzados en la formaci\u00f3n integral de las y los participantes.<\/p>\n<p>La directora general de la FPMC, Juanita Alonso Marrufo, destac\u00f3 que este reconocimiento internacional reafirma el valor de la educaci\u00f3n ambiental que se desarrolla en Cozumel como una herramienta de transformaci\u00f3n social y de construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda. Se\u00f1al\u00f3 que estos resultados se alinean con el Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo, impulsado por la gobernadora Mara Lezama Espinosa, al promover oportunidades de desarrollo para las nuevas generaciones, fortalecer el compromiso comunitario con el entorno y generar acciones que contribuyen a un estado m\u00e1s sostenible, inclusivo y con prosperidad compartida.<\/p>\n<p>Como parte de las actividades del congreso internacional, tambi\u00e9n se establecieron v\u00ednculos de colaboraci\u00f3n con el proyecto brasile\u00f1o RioDoce Escolar, especializado en educaci\u00f3n activa, con miras a desarrollar intercambios acad\u00e9micos y proyectos conjuntos. Adem\u00e1s, se abri\u00f3 la posibilidad de recibir en Cozumel a estudiantes europeos interesados en realizar pr\u00e1cticas profesionales y proyectos de investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n ambiental, fortaleciendo as\u00ed la proyecci\u00f3n internacional de la isla y de los programas que impulsa la FPMC.<\/p>\n<p><em>Fuente: <a href=\"https:\/\/cgc.qroo.gob.mx\/modelo-educativo-de-la-fpmc-llega-a-espana-y-despierta-interes-internacional-por-sus-resultados-en-conservacion-ambiental\/\" rel=\"nofollow noopener\">cgc.qroo.gob.mx<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ante especialistas de diversos pa\u00edses, la instituci\u00f3n expuso los resultados de m\u00e1s de tres d\u00e9cadas de educaci\u00f3n ambiental, que han impulsado a j\u00f3venes cozumele\u00f1os a convertirse en profesionistas, investigadores y l\u00edderes en conservaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":70321,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38,32,82],"tags":[],"class_list":["post-70320","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gobierno-del-estado","category-municipios","category-principal"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/transformarqroo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70320","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/transformarqroo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/transformarqroo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/transformarqroo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/transformarqroo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70320"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/transformarqroo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70320\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/transformarqroo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/70321"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/transformarqroo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70320"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/transformarqroo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=70320"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/transformarqroo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=70320"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}