Chetumal.- Proteger a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en el entorno digital es una responsabilidad compartida que involucra a familias, escuelas, autoridades, iniciativa privada, medios de comunicaci\u00f3n y sociedad en su conjunto. Por ello, la Secretar\u00eda Ejecutiva del Sistema de Protecci\u00f3n de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes del Estado de Quintana Roo (SIPINNA) considera que la discusi\u00f3n sobre el uso de tel\u00e9fonos celulares en los planteles educativos debe partir de una estrategia integral de prevenci\u00f3n, acompa\u00f1amiento y regulaci\u00f3n que coloque en el centro el inter\u00e9s superior de la ni\u00f1ez.<\/p>\n
En el marco del Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo, impulsado por la gobernadora Mara Lezama Espinosa, el encargado de Despacho, Jorge Isa\u00edas Quintanilla Osorio, hace un llamado a ampliar esta conversaci\u00f3n y considerar los distintos factores que inciden en la experiencia digital de la ni\u00f1ez y las adolescencias, desde el acompa\u00f1amiento en casa y la escuela hasta las condiciones en que operan las plataformas digitales.<\/p>\n
Quintanilla Osorio asegur\u00f3 que la protecci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes no puede reducirse a la prohibici\u00f3n del uso de tel\u00e9fonos celulares en los planteles educativos, pues esta medida no resuelve los tiempos excesivos frente a las pantallas ni los riesgos en Internet.<\/p>\n
En ese sentido, resalt\u00f3 que el sondeo OpiNNA \u201cNavegaci\u00f3n segura\u201d, realizado por el SIPINNA Nacional para conocer los h\u00e1bitos de la ni\u00f1ez en la web, revel\u00f3 que ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes pasan entre seis y ocho horas diarias en Internet, durante las cuales utilizan aplicaciones para socializar, ver videos, realizar b\u00fasquedas en navegadores y jugar videojuegos en l\u00ednea, entre otras actividades.<\/p>\n
\u201cEl mismo estudio nos arroja que 53 por ciento tiene seguidores que no conoce, especialmente en plataformas como TikTok, mientras que 12 por ciento ha recibido solicitudes que les incomodan de fotograf\u00edas u otros materiales. Estos riesgos no desaparecen con el retiro de celulares de las aulas, porque forman parte de un fen\u00f3meno que tambi\u00e9n ocurre fuera de las escuelas. Por ello, necesitamos fortalecer la alfabetizaci\u00f3n digital para que cuenten con herramientas para identificar y prevenir situaciones de riesgo\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n
El encargado de Despacho record\u00f3 que desde el Gobierno de Quintana Roo, a trav\u00e9s de SIPINNA, se mantiene el compromiso de impulsar acciones que contribuyan a garantizar los derechos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes tambi\u00e9n en los entornos digitales, con un enfoque preventivo que permita afrontar los retos actuales sin limitar el ejercicio efectivo de sus derechos.<\/p>\n